Se mostrarán los artefactos correspondientes al ciclo escolar 2014-2015, de alumnos de tercer grado en mi asignatura. Español.
Un proyecto correspondiente al segundo bloque de tercer grado de secundaria, es el de elaboración de un prólogo "Elaborar y prologar antologías de textos literarios". Enseguida se presentará un ejemplo de una alumna sobresaliente, la cual toma el tema de canciones del género norteño, mediante el prólogo presentado se podrá observar en el primer artefacto, debido a que son dos, un prólogo del cual se le hicieron algunas correcciones para posteriormente entregarlo modificado o editado, el cual tiene algunas correcciones debido a faltas ortográficas, ya en el segundo mejoró su proyecto en algunos aspectos, sin embargo, aún se muestran algunas deficiencias, a pesar de ello se considera un buen prólogo. Sus reflexiones son claras debido a la temática de acuerdo a la antología de canciones. Podrán notar que cumple con los requisitos pero con pequeñas deficiencias.
Prólogo de estudiante de alto desempeño 1aPrólogo de una estudiante sobresaliente
El segundo prólogo del mismo proyecto corregido por la alumna.
Prólogo corregido por la alumna
De acuerdo a la misma actividad, se identificó a un alumno de bajo rendimiento.
Considerando la estructura y contenido que debe llevar un prólogo, se hicieron algunas anotaciones en dicho proyecto del alumno, observaciones que no se perciben en el formato pdf, pero que se les recomendaron, como: copia de un párrafo de una página de internet, además se observan faltas ortográficas, faltas de signos de puntuación, se colocan mayúsculas inadecuadamente, entre otros aspectos.
Prólogo de un estudiante de bajo desempeño. 2Prólogo de un estudiante de bajo desempeño
De acuerdo al contenido del Bloque 4, la consiste en la elaboración de mapas conceptuales y crucigramas para la lectura valorativa. A continuación se presenta el producto asignado para los alumnos. Este producto es elaborado por un alumno de alto desempeño, mismo que se les indicó en la elaboración la recomendación de utilizar generadores de crucigramas por medio de la tecnología. Se puede observar el uso de la tecnología para la elaboración del mismo. Sin embargo tiene algunas deficiencias como omisión de la categoría gramatical, (sustantivo, adjetivo, verbo, pronombre,etc, a pesar de ello, se aprecia buena ortografía, adecuación en cuanto al espacio horizontal o vertical, ennumeración en los espacios correspondientes.
Crucigrama de un estudiante de alto desempeño.Alumno de alto desempeño
Además del producto de alumnos con desempeño alto encontramos trabajos de alumnos con bajo desempeño podemos observar en este producto, deficiencias como ortografía inadecuada, orden limpieza en el producto, falta de título.etc
Crucigrama de un alumno con bajo desempeño
Demuestra interés en la participación de los alumnos y es muy importante el darle estímulos. en hora buena
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